FITeens Toolkit

85 Nesta publicação pode encontrar numerosos recursos para começar a desenvolver hábitos saudáveis entre os seus estudantes. Um problema comum na implementação de um programa de intervenção escolar é tentar abranger demasiados comportamentos ao mesmo tempo. Neste sentido, ao estabelecer um programa para promover hábitos saudáveis, não deve iniciar com objetivos demasiado ambiciosos. Por exemplo, poderá incorporar diferentes comportamentos progressivamente ao longo do ano lectivo, ou seguintes. Desta forma, este documento poderá ser uma excelente ferramenta onde pode encontrar diferentes recursos e ideias que lhe permitem configurar o seu programa de intervenção, quer seja para aplicar uma tarefa específica, quer seja para implementar um programa mais ambicioso de comportamentos relacionados com a saúde. Além disso, os recursos e os cenários de aprendizagem apresentados neste manual devem servir de exemplo para a sua aplicação num determinado contexto. Neste sentido, é importante adaptar estas tarefas ao contexto de cada escola. Por isso, estas atividades não devem ser aplicadas de forma rígida, mas sim como orientação geral para que cada professor as adapte ao seu próprio contexto. Por fim, gostaríamos de encorajar a implementação deste tipo de programa numa perspetiva multidisciplinar. A promoção de comportamentos relacionados com a saúde não deve ser apenas da responsabilidade dos professores de Educação Física, mas de todas as áreas curriculares, e ser um compromisso de todos os agentes escolares que compõem o contexto educativo. Desta forma, a abordagem será muito mais completa e possibilitará um maior sucesso na implementação do programa de intervenção. Embora a iniciativa parta da Educação Física, todos nós podemos participar na promoção de hábitos saudáveis.