FITeens Toolkit

10 Bovendien, ondanks het hoge percentage adolescenten dat een smartphone bezit (95%), is volgens sommige auteurs ( Vogels , Gelles-Watnick en Massarat , 2022), het potentieel van m-gezondheidstoepassingen als aanvulling op website-gebaseerde programma's voor scholieren niet onderzocht. Daarom moet in toekomstig onderzoek de haalbaarheid en doeltreffendheid van mHealth-interventies voor risicogedrag op het gebied van levensstijl worden onderzocht (Champion et al., 2019). Concluderend zijn er verschillende punten waarmee rekening moet worden gehouden bij het ontwikkelen van schoolgebaseerde gezondheidsinterventies voor adolescenten: 1. School Health Guidelines (Centers for Disease Control and Prevention) 2. Promoting Healthy Lifestyles in High School Adolescents (Melnyk, B. M., Jacobson, D., Kelly, S., Small, L., O'Haver, J. & Marsiglia, F. F., 2013) 3. What can I do as a teacher or school to encourage healthy eating habits and to be active? (SA Health) 4. Improve the health of schools (Let’s Move!) 5. Improving well-being at school (Council of Europe) 6. Health promoting schools (World Health Organization) 7. School health promotion: evidence for effective action (Schools for Health in Europe) 8. What is Health Promoting School? (Western Australian Health Promoting Schools Association) 9. Promoting healthy lifestyles (New Zealand Ministry of Education) 10. What works in schools and colleges to increase physical activity? (Public Health England) 11. Whole-schools ideas (Public Health England) 12 . School Health Promotion (Well-Ahead)